Ovaj tjedan u našem vrtiću protekao je u veselom i toplom ozračju obilježavanja Valentinova. Kroz različite aktivnosti poticali smo djecu na razvijanje prijateljstva, međusobnog poštovanja, suradnje i izražavanje osjećaja.
U našoj skupini Točkice posebno smo uživali u "plesu srca". Djeca su kroz pokret i glazbu izražavala emocije, surađivala u paru i razvijala osjećaj zajedništva. Ples je bio ispunjen smijehom, zagrljajima i pravom valentinovskom atmosferom.

Opširnije...

U suradnji s roditeljima u našu skupinu Točkice ugostili smo mamu Mihaelu Pastulović. Mama nam je predstavila svoj hobi šivanja i izrade raznih rukotvorina.
S djecom je izradila poklone za majke povodom Valentinova. Izrađivali smo platnena srca i cvijet tulipan koje su djeca punila vatom te zatim vrijednim ručicama to samostavlno i šivala.

Opširnije...

Skupine Kockice, Pčelice i Točkice obilježile su Dan europskog broja 112. Djeca su pogledala kratki edukativni film o važnosti broja 112 te razgovarala o situacijama u kojima se on koristi.
Kroz likovnu aktivnost bojali su vozila hitne pomoći, vatrogasaca, policije i helikopter te tako ponovili koja nam sve služba dolazi u pomoć kada nam je potrebna. Djeca su rado podijelila i svoje misli o tome što za njih znači broj 112 – istaknuli su da je to broj koji zovemo kada trebamo pomoć.

Opširnije...

Ovaj tjedan se u našim skupinama zabavljamo u punom maškaranom duhu!Igra uloge i mašte, uključujući maškare, ključne su aktivnosti koje podržavaju emocionalni, socijalni i kognitivni razvoj djece. Djeca pjevaju, plešu, igraju se te uživaju u kreativnim kostimima i veseloj atmosferi, tako stvarajući nezaboravne uspomene s prijateljima.

Opširnije...

Kako se naša zajednička avantura u projektu 15 po 15 bliži kraju, skupina Točkice je sve više sigurna da će zbog višestruke koristi za djecu nastaviti sa svakodnevnim čitanjem djeci.

Opširnije...

Danas smo čitali priču "Tonko Bonko -Veliko čišćenje" u skupini Pčelice.
Cilj aktivnosti je poticanje razvoja slušanja s razumijevanjem, bogaćenje riječnika, te razvijanje sposobnosti, prepričavanja i izražavanja vlastitog mišljenja i doživljaja priče.
Nakon čitanja djeca su iznosila svoje najdraže dijelove priče.

Opširnije...